資源中心

中心簡介

由2007-2008年度起，本校獲教育局接納申請，正式成為元朗區資源中心。 本校資源中心主要透過校本支援、地區網絡分享及學生短期暫讀計劃，讓本校支援隊伍提供各種經驗和專業分享、培訓、資源外借及到校支援等服務，與各專業同工共同探討教導有特殊教育需要學生的有效方法，並協助主流學校教師掌握這些教學方法和策略，並為有嚴重個案的主流學校提供暫讀支援。

本中心旨在支援普通學校推動融合教育。秉承借助學校間的不同經驗、知識和技巧共同推動融合教育的宗旨，協助普通學校支援校內有特殊學習需要的學生。

資源中心服務範圍廣泛，包括言語治療服務、社區共融推廣及學校課程支援等。

本資源中心的服務對象包括：

• 主流中、小學教職員
• 有特殊教育需要學生及家長

服務類別：

• 智障
• 自閉症
• 讀寫障礙
• 言語障礙
• 情緒及行為問題
• 過度活躍及專注力不足

本資源中心的支援隊伍包括以下的專業人員：

• 資深教師
• 註冊社工
• 駐校護士
• 言語治療師
• 職業治療師
• 教育心理學家

本資源中心所提供的支援服務包括：

1. 特殊學校生活體驗/短期暫讀計劃
   為出現嚴重行為問題的智障兼有情緒及適應 問題的主流學校學生，提供生活體驗或短期暫讀計劃，旨在為這些學生提供溝通、自理、 社交及學習技巧等方面的訓練，以協助他們適應主流學校生活。
2. 自閉症學童支援服務
   本校運用多元化的教學策略，幫助自閉症學童克服學習困難，包括有：
   • 視覺策略
   • 想法解讀
   • 社交故事
   • 結構化教學
   • 行為處理培訓
   • 個案評估及分析
3. 言語治療支援服務
   提供言語評估、語言訓練和溝通能力技巧等訓練，協助學生改善發音及認讀詞語。
4. 職業治療支援服務
   本校職業治療師會以一對一方式為有需要的學生進行評估，並訂立個人訓練目標，為學生進行恆常訓練。
5. 特殊學習需要學生支援服務
   本校支援服務包括個人或小組輔導、 多感官教學、遊戲學習、戲劇教育、 課程調適、共融活動、歷奇培訓等， 以提升學童的學習能力及增強他們的社交及溝通能力。

參觀學校
如欲訪臨本校參觀，請填妥本申請表格，我校職員將盡快回覆確認申請。
https://forms.office.com/r/0tjh8ZhunH